CAD sesionó en EEFAS consolidando más de una década de participación desde FAGRO
El Consejo Agropecuario Departamental (CAD) sesionó el miércoles 20 de mayo en la Estación Experimental de la Facultad de Agronomía en Salto (EEFAS) reafirmando más de quince años de participación en este ámbito y en las Mesas de Desarrollo Rural.
En el marco de una modalidad de trabajo itinerante, el CAD resolvió realizar sus sesiones en las sedes de sus integrantes. En esta oportunidad, la EEFAS presentó algunas de sus instalaciones vinculadas a la enseñanza, investigación y extensión en relación a los distintos sistemas productivos que allí se desarrollan.
El CAD es un espacio interinstitucional creado por el ley en el año 2007 (Ley 18.126) e integrado instituciones como: el Ministerio de Ganadería Agricultura y Pesca (MGAP), los Institutos: Nacional de Colonización, Nacional de Investigación Agropecuaria y Plan Agropecuario; así como el Secretariado Uruguayo de la Lana (SUL) y el gobierno departamental (Intendencia de Salto) siendo Facultad de Agronomía (Fagro, Udelar) invitada a participar a nivel territorial.
Por parte de la EEFAS, como docentes, participaron: Jorge Volpi (Departamento de Suelos y Aguas, GD Ingeniería Agrícola) María Helena Guerra (Departamento de Producción Animal y Pasturas, GD Nutrición y Calidad de alimentos y productos) e Inés Ferreira (Departamento de Ciencias Sociales, GD Extensión Rural) Asimismo, participó Elize van Lier como Directora de la Estación e Ivanna Bollazi y Ana Penna como integrantes de la Unidad de Extensión y Actividades en el Medio
Luego de una ronda de presentación de las líneas de trabajo de los integrantes del CAD, los docentes explayaron sobre: nutrición y calidad de carne en ovinos y bovinos, tecnologías relacionadas a la mecanización agrícola y propuestas de opciones mejorando la sustentabilidad de los sistemas de producción en la implementación de tecnología; así como el abordaje en el territorio sobre la percepción de los actores territoriales frente a propuestas de manejo de los sistemas de producción.
A su vez también se intercambió sobre los posibles vínculos entre la enseñanza de grado y posgrado en forma mancomunada con el territorio, donde las instituciones del CAD pueden fortalecer las agendas y su accionar curricular y los estudiantes y docentes de la Fagro pueden aportar.
Finalmente, los distintos actores involucrados hicieron énfasis en la importancia de estos espacios de diálogo para la construcción de políticas de desarrollo rural en el territorio
